Sensorial: Pancaindra sebagai Jendela Pembelajaran
Hai Mama yang peka terhadap keajaiban perkembangan anak! 🫶
Sensorial Activities — aktivitas yang merangsang, mengasah, dan mengorganisir pengalaman inderawi anak
🧠 Montessori: Belajar Dimulai dari Apa yang Anak Rasakan
Maria Montessori percaya bahwa:
“Indera adalah alat utama untuk membangun kecerdasan.”
👃 Indera yang Dikenalkan di Sensorial Montessori
-
Visual (Penglihatan)Anak membedakan warna, bentuk, ukuran→ Contoh alat: Color Tablets, Geometric Solids, Pink Tower
-
Tactile (Peraba)Meraba tekstur: halus, kasar, lembut, keras→ Contoh alat: Fabric Box, Rough and Smooth Boards
-
Auditory (Pendengaran)Membedakan suara keras vs pelan, tinggi vs rendah→ Contoh alat: Sound Cylinders, Bells
-
Olfactory (Penciuman)Mengenali aroma — manis, tajam, netral→ Contoh alat: Smelling Bottles
-
Gustatory (Pengecap)Merasakan rasa: asin, manis, pahit, asam→ Aktivitas: mengenal rasa buah, sayur, rempah (dengan pengawasan)
-
Stereognostic (Persepsi Benda Tanpa Melihat)Meraba benda dalam kotak tanpa melihat, lalu menebak bentuknya→ Mengembangkan imajinasi dan persepsi spasial
🧩 Kenapa Sensorial Penting?
Sensorial bukan sekadar main-main, tapi fondasi semua pembelajaran akademik.
🏫 TK Shigor Montessori: Belajar Lewat Sentuhan, Suara, dan Rasa
Di TK Shigor Montessori Islamic School, aktivitas sensorial adalah bagian dari keseharian anak. Kami:
Anak belajar bukan hanya dengan kepala… tapi dengan mata, tangan, telinga, hidung, dan hati.
🌟 Penutup
Kalau Mama ingin anak belajar dengan cara yang alami — sesuai fitrah dan sensoriknya — TK Shigor Montessori Islamic School di Bengkulu adalah tempat yang tepat untuk menyuburkan rasa ingin tahunya 🌿
Posting Komentar